Zabrałam swoich uczniów do Narnii! Tym razem skupiliśmy się na jednym ze zwierzęcych bohaterów, mianowicie – Aslanie.
Lew Aslan to postać szczególna, której warto poświęcić minimum jedną lekcję podczas omawiania lektury obowiązkowej, jaką są „Opowieści z Narnii. Lew, czarnownica i stara szafa”. Aby jednak nie prowadzić kolejnego wykładu, postanowiłam oddać sprawy w ręce uczniów. Lekcję rozpoczęliśmy od podziału klasy na niewielkie grupy. Każda z grup dostała papierowy talerzyk i listę przymiotników. Celowo dobrałam słowa w taki sposób, aby nie wszystkie pasowały do naszego bohatera.
Uczniowie mieli za zadanie stworzyć na talerzykach wizerunek Aslana, który zakończył wieczną zimę w Narnii i symbolizuje zwycięstwo dobra nad złem. Druga część zadania polegała na wyborze odpowiednich przymiotników oraz stworzeniu z nich grzywy lwa. Jako, że nie wszystkie słowa były dla piątoklasistów jasne, wprowadziliśmy też pracę ze słownikami. Tym sposobem młodzież poznała znaczenia takich wyrazów, jak: asertywny, obłudny, zawistny i majestatyczny.
Podczas lekcji rozmawialiśmy też o wartościach i śmialiśmy się z efektów pracy. Niektóre portrety okazały się bardzo efektowne! Na innych lew Aslan przypominał… chomika (to opinia uczniów!). Najważniejsze jest to, co klasa wyniosła z lekcji. Jestem pewna, że te projekty zostaną zapamiętane na długo. Ozdobiły bowiem naszą klasową tablicę. Projekt oceniam na 5+! A Waszym zdaniem jak wyszło? Oceńcie sami:
